ASUMIR LA CONDICIÓN DE PRIMER RESPONSABLE DE SU PROPIA FORMACIÓN SIENDO PROTAGONISTAS Y PRINCIPALES AGENTES DE CAMBIOS REALES Y ESTRUCTURALES DE SU PROCESO DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO.
LOS NIÑOS DE QUINTO EXPLORARON CARACTERÍSTICAS DEL AGUA, ANIMALES Y ORGANISMOS QUE ESTÁN EN ELLA. PROMETIERON AHORRAR Y CUIDAR EL AGUA Y ENSEÑAR A OTROS PARA CONSERVARLA.
ESTUDIANTES Y DOCENTES DEJAN HUELLA Y MEJORAN SU RELACION CON LA NATURALEZA, REALZANDO LA BELLEZA DE SU AMBIENTE ESCOLAR. FORTALECEN EL TRABAJO EN EQUIPO Y PONEN EN PRACTICA SUS VALORES.